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Critère 4.2 : Pour chaque objet multimédia ayant une transcription textuelle, cette alternative est-elle pertinente ?

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Carte d'identité du critère 4.2 [niveau AccessiWeb : Bronze]

Test(s) AccessiWeb permettant de vérifier le critère 4.2

Note : le(s) test(s) suivant(s) sont issu(s) de AccessiWeb v1.1 [Déployé].

Autre(s) fiche(s) AccessiWeb à consulter en relation avec cette fiche

Correspondances avec des critères d'autres référentiels sur l'accessibilité du Web

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Comprendre

Comprendre le critère

La transcription textuelle d'un objet multimédia doit être pertinente.

Bénéfices pour les utilisateurs

Valeur ajoutée pour le site

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Comment évaluer

Note : de manière générale, il est conseillé de faire l'évaluation d'un critère via l'analyse de son code source. Ce procédé d'évaluation par le code source est détaillé ci-après quand il est possible : procédé d'évaluation en 3 étapes via le ou les tests associés au critère. Les procédés d'évaluation par différents outils sont donnés en complément de l'évaluation par le code source.

Par le code source

  1. Sélectionner le(s) élément(s) à tester :
    • Ouvrir le code source de la page Web et sélectionner le code associé à tous les éléments suivants (exemple de code source : <object type="..." data="..."><param name="..." value="..." />...</object>) :
      • balise object de type son (wave, mp3, ...), de type video (avi, rm, wmv...), de type animation (Flash, Java, SVG...)
      • balise a avec l'attribut href de type son (wave, mp3, ...), de type video (avi, rm, wmv...), de type animation (Flash, Java, SVG...)
      • balise applet de type son (wave, mp3, ...), de type video (avi, rm, wmv...), de type animation (Flash, Java, SVG...)
      • Evènements générés par un script permettant de jouer ou de lancer un fichier de type son (wave, mp3, ...), de type video (avi, rm, wmv...), de type animation (Flash, Java, SVG...)
    • Identifier dans un navigateur graphique les objets multimédia de type son (wave, mp3...), de type video (avi, rm, wmv...), de type animation (Flash, Java, SVG...).


  2. Appliquer le(s) test(s) suivant(s) :
  3. Valider le critère : le critère est validé si vous répondez oui à tous les tests applicables précédents.


Par l'utilisation d'outils

Pour une liste complète des outils utilisés pour évaluer l'accessibilité des pages web et un résumé de leurs principales fonctionnalités, reportez-vous à la page Outils d'aide à l'évaluation.

Evaluer avec la Barre d'outils Accessibilité du Web pour Internet Explorer (version 2.0 beta en français) :

Evaluer avec la Barre d'Outils Web Developper pour Firefox (version 1.1.4 en français) :

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Comment mettre en oeuvre

Avertissement : les informations du paragraphe "Comment mettre en oeuvre" sont données à titre indicatif. Les contenus des sous-paragraphes Implémentation et Exemple de bonne pratique ne présentent pas tous les codes d'implémentation.


Qui est concerné ?

C'est le développeur HTML qui va implémenter ce critère mais c’est au rédacteur de contenu de fournir la transcription textuelle associée à l'objet de multimédia (et le contenu de l’audio-description si celle-ci est possible).

Implémentation

Si nécessaire (voir les cas particuliers), la transcription textuelle d'un objet multimédia sous forme d'un texte dans un format accessible (HTML, TXT...) peut être mise dans un fichier à télécharger ou dans une page Web. Le lien vers cette alternative doit être associée de manière évidente à la présentation multimédia.
La transcription textuelle contient l'ensemble des informations audio et visuelles véhiculées dans l'objet multimédia.

Exemple de mauvaise pratique

Dans le code ci-après, un lien vers une vidéo est proposée (vidéo sur "une voiture et Einstein"). Un lien pour télécharger un lecteur multimédia est donné. De plus, un message informe l'internaute qu'un fichier texte de transcription de la vidéo (contenant l'alternative textuelle équivalente à cette vidéo) est également disponible.

<html>
<body>
Vous pouvez consulter la vidéo sur "une voiture et Einstein" via un lecteur multimédia (<a href="http://france.real.com/freeplayer_r1p.html">télécharger le lecteur <span lang="en">Real Player</span> en français</a>) ou lire le fichier texte contenant sa transcription:

<ul>
<li>
Voir la
<a href="http://www.domaine.com/car.smi">
video sur "une voiture et Einstein" (format <span lang="en">SMIL</span>, 515 <acronym title="kilo octets">ko</acronym>)
</a>.
</li>

<li>
Lire la
<a href="http://www.domaine.com/transcription_car.txt">
transcription texte de la video sur "une voiture et Einstein" (<acronym title="texte">txt</acronym>, 2 <acronym title="kilo octets">ko</acronym>)
</a>.
</li>
</ul>

</body>
</html>

L'objet multimédia propose en effet une transcription textuelle mais celle-ci doit absolument comporter l'ensemble des informations audio (le contenu des sous titres si présents) et visuelles (le contenu de l'audio-description si présente) contenues dans l'objet multimédia. En cas de différence majeure entre les contenus des ces deux éléments (par exemple, les informations contenues dans l'objet multimédia sont bien présentes dans la transcription textuelle mais ne sont pas affichées dans l'ordre chronologique de leur apparition dans l'objet multimédia), le critère ne sera pas respecté.

Exemple de bonne pratique

A partir de l'exemple précédent, il est nécessaire de s'assurer que le contenu de la transcription textuelle de l'objet multimédia :

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Illustrations

Il n'y a pas d'illustration pour cette fiche.

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Références

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Fiche précédente : fiche du critère 4.1 Fiche suivante : fiche du critère 4.3

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